金中铁杆“旁听生”获全国机器人大赛一等奖

两个得奖的孩子正在操作者机器人。设置红外线感应器反击输掉、搭起机器手臂已完成巡弋任务、编制程序让机器人灵活性上前……2月4日至7日，金陵中学机器人星光基地步入南京各中小学的科技爱好者们。两个早已倒数4年参与金中寒暑假“星光计划科技周”活动的男生，他们三年级时沦为金中编外“旁听生”，回来大哥哥大姐姐一起学，还组队参加全国青少年机器人大赛取得一等奖！每个PK机器人就是一个小小WiFi，手机相连操纵“我们今天要展开星际争霸比赛，你们10个两组循环展开淘汰赛，谁的能量塔剩了谁输掉！”5日上午，记者在金陵中学机器人星光基地活动现场看见，来自玄武外校、南京十三中、金中河西等各所学校的孩子们正在展开“PK机器人项目”体验。

金中辅导老师姚舜告诉他记者，PK机器人讲究各个队的战术素养。“每个机器人就是一个小小WiFi，队员用手机和自己的机器人相连，展开遥控指挥官，每个机器人如何展开反击、如何行动、手臂已完成哪些工作，这些都必须队员们自己在空战仿真中展开探寻、找到问题。”姚老师说道，这种机器人的编程语言比较简单，小学生和中学生一样都更容易上手，并不设置可玩性，但是在操作者中考验队员们的突发事件和解决问题能力。

当了4年铁杆“粉丝”，两小学生获得全国大奖“我们来自五老村小学，三年级甄选参与了金中的机器人假期活动就爱上了，以后每一期都来。”金中河西初一的徐子晔和十三中红山分校初一的李张宸是好朋友，他们俨然出了金中机器人项目的铁杆“旁听生”，除了寒暑假定期参与活动，他们还了解了金中本部一群机器人社团的大哥哥大姐姐，回来他们一起倒数参与了第十三届、第十四届、第十五届全国青少年机器人大赛，还取得过小学组一等奖的好成绩。“我们以后中考的目标就是能考取金陵中学！”两个小男生早已因为机器人深深爱上了金中。

姚老师告诉他记者，金中2007年正式成立机器人工作室，首度以机器人、创客为载体，国际4C教育法教学的美国STEAM课程体系，一批批科创学子南北全国走向世界。

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